AÑO NUEVO, ENERGIAS RENOVADAS

De nuevo volvemos a las aulas, llegamos con energías renovadas y ganas de poner en marcha nuestros propósitos de año nuevo. El mío es aprender de todos mis compañeros docentes que con tanta ilusión y esfuerzo entregan a sus alumnos lo mejor de sí mismos.
Este año...vamos a bloguear con nuestros alumnos!!!

CURSO: BLOGS AND WEB 2.0 TOOLS

Ayer jueves 22 de noviembre finalizó el curso BLOGS AND WEB 2.0 TOOLS impartido magistralmente por mi compañero de asesoría Javier Magdaleno.

Es increíble ver como, tras unas pocas sesiones, los participantes han sido capaces de crear magníficos blogs que les van a ayudar en su trabajo diario, motivando notablemente a sus alumnos y favoreciendo el aprendizaje del inglés en un contexto más real y  más divertido.

¡Enhorabuena al ponente y a todos los participantes por el excelente trabajo realizado!

¡No dejéis de echar un vistazo! 

LOS NIÑOS NOS CUENTAN CÓMO TRABAJAN CON EL BLOG DE SU AULA.

Miguel Delibes. Ejemplo de actividad.

Miguel Delibes fue un escritor de Valladolid.
Si quieres saber más, pincha aquí

El ciclo del agua. Ejemplo de actividad.

Después de ver este video, haz un comentario con las partes principales.

TUTORIALES BLOGGER

TUTORIALES ELABORADOS POR JAVIER MAGDALENO PARA AYUDARNOS A TRABAJAR EN NUESTRO BLOG. PODÉIS CONSULTAR MÁS TUTORIALES EN LA PÁGINA DE ARRIBA. PRIMER TUTORIAL: INSERTAR FOTO, TEXTO Y ENLACE. SEGUNDO TUTORIAL: INSERTAR UN VIDEO. TERCER TUTORIAL: ENTRADAS, PÁGINAS, COMENTARIOS, ESTADÍSTICAS CUARTO TUTORIAL: DISEÑO Y PLANTILLAS QUINTO TUTORIAL: CONFIGURACIÓN SEXTO TURORIAL: GADGETS SEPTIMO TUTORIAL: GADGETS 2 OCTAVO TUTORIAL: VOKI

Para que no se me olvide!!!

Pequeñas píldoras cargadas de significado...

• Reelaboración de la información. Cualquier herramienta web que utilice tiene que tener un uso bien definido. Que los alumnos piensen, participen, sean críticos, se plateen metas...

¿BLOGS?

• Me facilita la tarea.
• Integra a los alumnos menos aventajados (apoyo en otros, visibilidad de los más tímidos...).
• Implicación de las familias (vínculos y colaboración con el trabajo en el aula).
• Metodología participativa y colaborativa.
• Herramienta fácil de usar para profes y alumnos.
• Alumnos: protagonismo, esfuerzo, trabajo colaborativo, responsabilidad ante el resto, posibilidad de comentar el trabajo de otros, interés, motivación, atención, comunicación entre ellos. Escucha lo que dice Puerto:

¿TIPOS?
 De profes, de recursos, de etapa, de ciclo, de alumno...  

En definitiva...¡ES POSITIVO Y MUY CHULO!